Curso presencial APOE~CANT "Evaluación psicopedagógica en las etapas de educación infantil y primaria: herramientas y práctica en el contexto escolar"
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Miércoles 12, 19 y 26 de noviembre
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Horario de tarde (por confirmar)
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Presencial
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8 horas de formación certificadas (1 crédito)
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AAVV San Joaquín (Carlos Ruiz García, este, 24. 39011 Santander)
Curso presencial APOE~CANT "Evaluación psicopedagógica en las etapas de educación infantil y primaria: herramientas y práctica en el contexto escolar"
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Miércoles 12, 19 y 26 de noviembre
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Horario de tarde (por confirmar)
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Presencial
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AAVV San Joaquín (Carlos Ruiz García, este, 24. 39011 Santander)
Presentamos el curso presencial GRATUITO organizado por APOE~CANT "Evaluación psicopedagógica en las etapas de educación infantil y primaria: herramientas y práctica en el contexto escolar" impartido por Natalia Correa, Ana Jesús Calera, Virginia Pérez.
El curso tiene una duración de 8 horas (1 crédito), certificadas por la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria.
OBJETIVOS DEL CURSO
- Reflexionar sobre la práctica de la evaluación psicopedagógica.
- Conocer pruebas estandarizadas útiles para realizar una buena práctica evaluación psicopedagógica.
- Manejar algunas baterías de evaluación psicopedagógica.
- Conocer otros recursos de recogida de información en el proceso de evaluación psicopedagógica.
- Reflexionar sobre los criterios de uso de las herramientas disponibles en evaluación psicopedagógica.
- Ofrecer modelos para el asesoramiento a familias.
CONTENIDOS DEL CURSO
SESIÓN 1 (12 de noviembre)
- Evaluación psicopedagógica: para qué evaluamos en el sistema educativo.
- Pruebas psicométricas, cuestionarios y registros de recogida de información para la detección de necesidades educativas (pruebas de evaluación de la lectura, escritura, lenguaje oral; funciones ejecutivas; escalas de inteligencia).
SESIÓN 2 (19 de noviembre)
- Abordaje específico del TEA: signos de alerta, detección temprana, herramientas de detección y evaluación.
SESIÓN 3 (26 de noviembre)
- Pruebas psicométricas, cuestionarios, registros y otras herramientas de evaluación en el 1º y 2º ciclo de educación infantil.
- Modelos de asesoramiento a familias tras la evaluación psicopedagógica.